¡BIENVENIDOS!

Como el rock de Miguel Ríos bienvenidos a todos: a los amantes del rock, del jazz, de Beethoven, Bach o la mismísima Hildegard de Bingen. Soy Irene Sánchez, profesora de música del IES Rey Fernando VI y espero que este sea el comienzo de un nuevo lenguaje musical, una forma fácil, libre e interactiva de acercar la música a todos y compartir nuestros secretos musicales.

jueves, 16 de octubre de 2014

Preguntas del FLAMENCO

Investiga en tu libro de texto (pág. 39 a 47) y contesta haciendo de las respuestas a estas cuestiones un resumen del tema para el día del examen. El martes lo pondremos en común en clase y repasamos si tienes dudas: el jueves es el examen de las Músicas del Mundo. La canción la evaluaremos el viernes.
1- ¿Cuáles son las raíces del FLAMENCO? Culturas, lugar y fecha.
2- ¿Qué tratan de expresar con él y cómo lo hacen?
3- ¿Cuándo aparece como género específico?
4- ¿Qué es el Flamenco? Define el jaleo y el duende tan típicos de este género.
5- ¿A qué llamamos "Cante jondo", "cante intermedio" y "cante pequeño"? ¿Tienen algo en común? ¿Por qué crees que se dice: "dar el cante"?
6- Enumera los Géneros del Flamenco y haz una pequeña descripción de ellos:
 Por ejemplo: BULERÍAS: Cante flamenco básico de los cantaores, con copla de 3 ó 4 versos octosílabos, en compás ternario (3/4), ocho compases y tempo rápido. Creado para bailar e improvisar.
7- Escribe una frase que defina el estilo de estas grandes figuras del flamenco que debes conocer: Juanito Valderrama, Lola Flores, Antoio Mairena, Camarón de la Isla, Enrique Morente y Paco de Lucía.
8- ¿Qué grupos han fusionado el lenguaje pop-rock con el flamenco?
9- Escribe una frase que defina el estilo de estas grandes bailaores del flamenco que debes conocer: Antonio Gades, Cristina Hoyos, Carmen Linares. Antonio Canales o Joaquín Cortés.
10-Terminaremos el tema con estos dos conceptos. Copiadlos y los explicaré en clase:
Patrones de ritmo: Compás de 12  (22332 - 33222)
Patrones armónico: Cadencia Andaluza
PON UNA BANDA SONORA A TUS DEBERES. Te dejo con el último concierto que dio el grandísimo PACO DE LUCÍA que nos dejó en febrero de este año. Afortunadamente, su música y su genio siempre serán inmortales.
Y si lo tuyo es el baile, otro vídeo maravilloso. ANTONIO CANALES en directo:

domingo, 12 de octubre de 2014

Nacionalismo y Folklore

La música nacionalista  nace al amparo de las ideas románticas: de su espiritualidad, su exotismo, su búsqueda individual de la libertad y la expresión genial. Los compositores nacionalistas recogen ritmos y melodías de canciones, danzas populares (del folklore) y todo lo que evoque un paisaje propio. Con todo este material hacen composiciones que traspasen las fronteras, se hagan universales, realzan el sentimiento patriótico y la identidad cultural.


Este es el repetorio del folklore español, pero cada país tiene su propia música, ritmos y melodías tradicionales que salen a la luz en la segunda mitad del XIX, con el Nacionalismo Musical, y dan identidad musical a ese país. A partir de ellas hacen obras tan importantes y grandiosas como las que ves en esta entrada.

El jueves 16 asistiremos a un concierto donde se tocará este tipo de música. Aquí te dejo algunos vídeos para familiarizaros con el repertorio.











Capriccio Brillante (Obertura en Re Mayor nº 1) de Mijail Glinka

Polo gitano (de Cuatro piezas españolas nº 4) de Tomás Bretón




La mañana (de Peer Gynt), op.46, nº 1 de GRIEG



























Danzas Rumanas de Bela Bartok










Danza Andaluza de Enrique Granados

  


     La Comparsa, 
        de danzas afrocubanas de Ernesto Lecuona












Hard times come again no more, de Sthephen Foster











viernes, 10 de octubre de 2014

TRABAJO DE 4º: Músicas del Mundo

Por parejas, diseñar una presentación de la música tradicional de la parte del mundo que os haya tocado.

En dicha presentación debe constar:
- Un índice.
- La localización en un mapa.
- Función social de la música (importancia en ese lugar, significado y finalidad)
- Características musicales: melodía, ritmo y textura.
- Géneros musicales: tipos de canciones, música escénica, tradicional, religiosa....
- Agrupaciones típicas: formaciones instrumentales, vocales...
- Vídeo de un músico famoso interpretando.

Una vez hecha, habrá que exponerla en clase, comunicando a los compañeros las principales características para que puedan aprender con vuestro trabajo. Podéis incluir algún "extra" musical que ambiente y sirva de ejemplo a este tipo de música.

¿Cómo hacerlo? Podéis hacerlo en línea desde Google Drive, una aplicación que está en los cuadraditos superiores de la página de Google. Para eso tenéis que tener una dirección gmail los dos, crear una presentación y compartir la carpeta. En todo momento podéis aportar información y ver cómo va quedando. Solo vosotros tendréis acceso a esa información.
Os dejo con este vídeo explicativo:
Otra opción es hacerlo con una presentación de Power Point
Con una Presentación de Power Point. Aquí podéis poner una música de fondo durante toda la presentación. Os dejo con un tutorial básico. Cualquier duda me preguntáis.